A3.1_Bro Lab: laboratorio equo-solidale
LFPW – Laboratorio formativo/Project Work
L’obiettivo di BROLAB è di offrire uno spazio in cui potersi sperimentare dal punto di vista professionale e relazionale. Le attività del laboratorio (grafiche, di carto-tecnica, assemblaggio agende e quaderni, confezionamento bomboniere e regali, preparazione di prodotti bio e sostenibili come saponi o candele) puntano a stimolare le risorse e le abilità dei ragazzi che, con l’aiuto di un esperto, verranno sviluppate e consolidate. La relazione con l’esperto e il confronto con i pari, permetterà ai ragazzi di confrontarsi e mettersi alla prova, processi che agevolano la consapevolezza di sé stessi, delle proprie competenze e abilità. fenomeni della dispersione e l’esclusione sociale tra i minori e giovani italiani e stranieri
Incrementando la loro capacità di socializzare e di inserirsi in un gruppo di pari età attraverso la proposta di attività ricreative organizzate e strutturate, per agevolare l’inclusione sociale.
| Anagrafica utente | Donna, Uomo |
|---|---|
| Età Utente | Meno di 30 anni, 16-18 anni |
| Stato Occupazionale | Disoccupato |
| Tipologia corso | Corso gratuito, Under 30, DGR 729/23 |
| Modalità | In Presenza |
| Stato Corso | Disponibile per iscrizione |
| Stato del bando | Approvato |
Le attività del laboratorio stimolano la sperimentazione di linguaggi espressivi alternativi, orientando i gusti dei destinatari, mediante l’approccio “learning by doing” (imparare facendo). In ogni incontro, saranno fornite conoscenze che permettano trasformare un’idea in qualcosa di tangibile, la realizzazione di prodotti finale concreti. L’interazione tra pari, inoltre, aiuterà i destinatari a sviluppare abilità comunicative e collaborative che agevolano l’inclusione sociale. Il percorso è strutturato in quattro incontri di quattro ore ciascuno.
I destinatari dell’intervento di coprogettazione saranno minori in dispersione scolastica.
L’obiettivo dell’intervento è intercettare ragazzi tra i 16 e i 18 anni, che hanno abbandonato la scuola e, quindi, non frequentano un percorso di istruzione, formazione o apprendistato come previsto dalla legge per l’assolvimento del diritto- dovere all’istruzione e formazione fino ai 18 anni. Sarà fondamentale il supporto dei Centri per l’Impiego, degli istituti scolastici e dei servizi territoriali nella rilevazione dei ragazzi sul territorio di riferimento.
DALL’’IDEA SOLIDALE AL PRODOTTO CONCRETO
Trasformare un’idea solidale in un prodotto concreto mediante l’approccio artigianale
Introduzione al concetto di artigianato equo-solidale e alla sua importanza.
Tecniche di creazione di prodotti bio ed equo solidali
Tecniche base della cartotecnica.
Procedure di creazione di messaggi significativi e di impatto sociale. Tecniche di comunicazione e di presentazione dei prodotti realizzati.
Comprendere cosa significa produrre in modo artigianale e sostenibile.
Creare prodotti di cartotecnica personalizzati.
Creare bomboniere solidali con messaggi di alto impatto sociale.
Presentare l’idea che sta dietro la realizzazione di un prodotto artigianale ed equo solidale
L’intervento prevede un budget di dotazione strumentale per la realizzazione delle idee selezionate (massimo di 5.000,00 euro per idea). Ogni partner coinvolto metterà a disposizione spazi, attrezzature e materiali necessari alla progettazione delle idee selezionate (es. PC, Videoproiettore, connessione internet, lavagna a fogli mobili).
L’intervento si svolgerà presso un’aula attrezzata e adeguata al numero di partecipanti.
La VALUTAZIONE IN ITINERE si svolge mediante:
–
osservazioni e colloqui individuali tra tutor didattico e partecipanti;
–
osservazioni dei docenti;
–
peer assesment;
utili per valutare la collaborazione, la comunicazione e le competenze pratiche, il grado di autonomia dei destinatari e il livello di partecipazione attiva nel lavoro di gruppo. Tali strumenti permettono di valutare il “saper fare” e le abilità trasversali adeguandone di conseguenza il percorso e attuandone eventuali azioni correttive.
La VALUTAZIONE FINALE verificherà il divario tra obiettivi e risultati allo scopo di valutare l’efficacia complessiva dell’intervento e la qualità del processo di apprendimento, mediante la valutazione dei prodotti finali realizzati. Sarà utilizzato il test “Prima e dopo” per valutare eventuali cambiamenti comportamentali ed attitudinali dei destinatari in esito al laboratorio.
Attestato rilasciato
Attestato dei Risultati di Apprendimento
Partecipa inviando un’email a selezione@eduforma.it con oggetto Giovani Energie | Bro Lab e allegando:
DGR n. 729 del 22/06/2023 – Giovani Energie – Azioni sperimentali per l’attivazione dei giovani nella definizione del propio percorso formativo e professionale
F.O.R.T.I. Giovani: Formare, Orientare e Realizzare Talenti e Innovazione a favore dei Giovani
Cod. 2749-0001-729-2023 – Approvato con DDR 1469 del 16/11/2023
La partecipazione a tutte le attività è gratuita, basta iscriversi con un’email a selezione@eduforma.it
Indica nell’oggetto l’attività che ti interessa.
Oppure compila questo modulo per chiedere altre informazioni:
La partecipazione a tutte le attività è gratuita, basta iscriversi con un’email a selezione@eduforma.it
Indica nell’oggetto l’attività che ti interessa e invia in allegato:
Fotocopia del documento di identità (Fronte e retro)
Fotocopia del codice fiscale (tessera sanitaria)
Curriculum vitae in formato Europass
Domanda di partecipazione
Oppure compila questo modulo per chiedere altre informazioni:
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